31 января, 2020
Доцільність упровадження медіаосвіти в навчально-виховний процес уже є беззаперечною, оскільки вона обумовлена об’єктивним існуванням соціального медіакультурного феномена – медіареальності, яка становить вагому частину загального обсягу сучасного інформаційного простору.