ХХІІ Міжнародна науково-практична інтернет-конференція

Стрімкий темп сучасного життя, інформаційне перевантаження, а також травматичні події, пов'язані зі становленням суспільства в умовах тривалих криз (наприклад, повномасштабна війна), призводять до значного поширення стресових та тривожних розладів серед населення. Ці стани не лише погіршують якість життя, але й є провісниками більш серйозних психічних захворювань, таких як депресія та посттравматичний стресовий розлад (ПТСР). Традиційні підходи до лікування часто включають психотерапію та фармакотерапію, однак все більшого значення набувають нефармакологічні, профілактичні та корекційні методи, зокрема засновані на фізичній активності.

У теорії та методології спорту тренувальний процес розглядається як об'єкт управління. Критерієм ефективності тренувань є ступінь покращення спортивних результатів. З точки зору якісного та кількісного впливу навантаження на стан спортсмена доцільно розглянути такі його складові, як зміст, обсяг та організація. Зміст тренувального навантаження стосується специфічності ефекту та тренувального потенціалу.

Проблема формування позитивної позиції не тільки стосовно до фізичної культури, а й взагалі будь до чого дуже складна. Це поняття дуже об'ємне, багаторівневе та інтегральне. Розгляд його так чи інакше пов'язується з такими педагогічними та психологічними визначеннями: пізнавальний інтерес, ставлення, спонукання, потреби, мотиви. Всі ці поняття змістовно взаємопов'язані між собою. їх застосування зумовлюється рівнями, метою та науками, які розглядають їх. Заданими психологічної науки у стержневій основі їх лежать мотиви, мотиваційна сфера особистості.

Стан проблеми. Аналіз останніх досліджень і публікацій. Туризм як один із засобів фізичної культури в умовах становлення національної системи освіти набуває все більшого значення у валеологічному вихованні дітей, набутті знань, формуванні умінь і навичок при доланні труднощів під час туристського походу. Вирішення проблем виховання найбільш вдало відбувається у комплексних формах виховання, які залучають можливості вихователя, дітей, оточення та об'єднують різноманітні методи впливу на особистість. Саме до такої комплексної форми відноситься туристсько-краєзнавча робота, що здійснюється у дитячих громадських організаціях. До існуючих можливостей додається добровільність участі, спільна творчість, та громадська спрямованість самих дитячих організацій [5, с.34-35].

Постановка проблеми. Заняття черліденгом це не тільки здоровий спосіб життя з перших тренувань, а сьогодні ще і спорт, під час тренувань і змагань з якого дівчата можуть проявити себе як гідні спортсмени, виграти медалі, досягти визнання в професійному спорті. Більш того, в самому найближчому майбутньому очікується, що черліденг буде визнаний Олімпійським видом спорту. Ще зовсім недавно представники цього виду спорту демонстрували помірну амплітуду виконання різних вправ, тепер вона зросла до максимального рівня, особливо у кульшових, плечових і надп’ятковогомілкових суглобах, а також у хребті.