Найдинамічнішим компонентом диференційованого вивчення математики є факультатив - навчальний курс, зміст якого безпосередньо не пов’язаний із загальнообов’язковим навчальним змістом і який обирають з метою розширення загального кругозору учня, поглиблення і збільшення обсягу його знань та розвитку математичних здібностей. Головна мета факультативних занять з математики - поглибити і розширити знання, підвищити інтерес учнів до предмета, розвинути математичні здібності, викликати у школярів потяг до самостійних занять у галузі математики, виховувати і розвивати їх ініціативність і творчість. Програма факультативних занять з математики повинна мати таку будову, яка б давала змогу вивчати додатковий матеріал синхронно з вивченням основного курсу математики. У окремих випадках опрацювання тем факультативу може відбуватися незалежно від основного курсу програми.
ФАКУЛЬТАТИВНІ ЗАНЯТТЯ З МАТЕМАТИКИ ТА МЕТОДИКА ЇХ ПРОВЕДЕННЯ
Віталіна Перевертень (Переяслав-Хмельницький, Україна) | Завантажити статтю