Постановка проблеми. цього загального завдання тісно пов’язане з реалізацією Державної національної програми «Освіта» (Україна ХХІ століття), «Діти України», Закону України «Про освіту», в яких визначено, що побудова демократичного суспільства, його розвиток значною мірою залежить від творчості, активності та емоційної стійкості його членів.
ДИНАМІКА РОЗВИТКУ ЕМОЦІЙ ТА ПОЧУТТІВ УПРОДОВЖ ДОШКІЛЬНОГО ДИТИНСТВА
Людмила Волинець (Переяслав-Хмельницький, Україна) | Завантажити статтю