В связи с интеграцией высшего образования Украины с систему Болонского процесса, актуальным вопросом становится оптимизация самостоятельности студентов и их интенсивный профессиональный рост, который соответствует не только требованиям государственных стандартов Украины, но и европейской гуманитарной политике. Именно самостоятельность будущего специалиста становится предметом всё большего количества исследований в различных областях педагогической науки.
МЕТОДИЧЕСКАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ В ФОРТЕПИАННОЙ ПОДГОТОВКЕ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УНИВЕРСИТЕТОВ
Лю Сянь (Одесса, Украина) | Скачать статью