31 Серпня, 2014
V Міжнародна науково-практична інтернет-конференція
Педагогіка
3 статті«ФІЛОСОФІЯ ДЛЯ ДІТЕЙ» (Р4С)» ЯК АЛЬТЕРНАТИВНА МЕТОДИКА ВИКЛАДАННЯ СУСПІЛЬНО-ГУМАНІТАРНИХ ПРЕДМЕТІВ
Оксана Лютко (Рівне, Україна) Завантажити статтюЩе на початку 70-х років ХХ століття в усіх країнах світу теоретики і практики освіти зайнялися активними пошуками виходу з кризи і виробленням нових освітніх стратегій. У книзі «Шок майбутнього» Е.Тоффлер відніс завдання оновлення освіти до «стратегії виживання». Під «стратегією виживання» він р...
ЭШИТИШДА НУҚСОНИ БЎЛГАН ЎҚУВЧИЛАРНИ МЕҲНАТГА ЎРГАТИШ ЖАРАЁНИДА БИЛИМ, КЎНИКМА ВА МАЛАКАЛАРНИ ШАКЛЛАНТИРИШНИНГ ИЛМИЙ-НАЗАРИЙ ВА МЕТОДОЛОГИК АСОСЛАРИ
Зулфия Мамаражабова (Тошкент, Ўзбекистон) Завантажити статтюСурдопедогика тарихига назар ташласак, турли даврларда эшитишда нуқсони бўлган болаларни тадқиқот объекти сифатида ўрганган педагог ва олимлар Ж. Кардано, В. И. Флери, Ж. Итар, С. Спешновлар мурожаат этилган нутқини тушуна оладиган, қисман луғат бойлигига эга бўлган, хатто содда гаплар туза олади...
ЯК ЗАБЕЗПЕЧИТИ САМОСТІЙНУ РОБОТУ СТУДЕНТІВ У СУЧАСНИХ УМОВАХ
Євгенія Неведомська (Київ, Україна) Завантажити статтюСучасний етап розвитку національної вищої освіти характеризується модернізацією навчального процесу в руслі вимог Болонської декларації, яка передбачає значне збільшення обсягів самостійної роботи студента (до 50-60%). З огляду на це, головним завданням вищої школи поряд із задоволенням потреб ос...