СТУДЕНТТЕРДІҢ ЗЕРТТЕУ ҚАБІЛЕТІН ДАМЫТУ

  Қымбат Жұматаева, Данагүл Сайлауова, Гүлжанар Құлбаева (Атырау, Қазақстан) |    Завантажити статтю

Республикамызда ұсынылған профессор Ж.А.Қараевтың деңгейлік саралап оқыту технологиясын барлық пәнді оқытуда қолдануға болады. [1] Студенттердің білімін тереңдету мен жүйеге келтіру технологиялық процесс арқылы жүзеге асырылуы тиіс. Бұл технологиялық процесті іс жүзінде «теориялық биік деңгейде» жоғарыдан құрып беру мүмкін емес. Білім беру мазмұнының педогогикалық теориясын оқу процесі барысында, оқытушының күнделікті сабақ беруге дайындығы кезінде, оқуға қажетті тақырыптың мазмұнын анықтап құруда технологиялық процеспен ұштастыру табиғи қажеттілік болып табылады. Яғни, оқу процесінің тиімділігі мен сапасы оқытушының әдістемелік дайындығы және сабақ жүргізу тәсілдері мен амалдарына тікелей байланысты. Физика пәнін технологиялық негізде оқыту процесін ұйымдастырудың өзіндік ерекшеліктері бар.