Постановка проблеми. В змісті реалізації сучасної системи навчально-виховного процесу як у закладах дошкільної освіти, так і в загальноосвітніх школах провідним вектором діяльності фахівців є забезпечення розвитку світогляду маленької особистості, формування цілісної картини світу, не порушуючи природне світосприйняття, наголошуючи на необхідності формування у дітей низки компетенцій (мовних, мовленнєвих, екологічних, математичних та ін.).
РЕАЛІЗАЦІЯ ІНТЕГРОВАНОГО ПІДХОДУ НА ЗАНЯТТЯХ З ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ У ЗДО ЯК ШЛЯХ ПОДАЛЬШОЇ УСПІШНОЇ АДАПТАЦІЇ ДО ШКІЛЬНОГО НАВЧАННЯ
Катерина Челпанова, В’ячеслав Агалаков (Дніпро, Україна) | Завантажити статтю