Мотиваційний простір став нововведенням, яке увійшло до української освіти з 2014 року, коли країна почала реформу системи освіти, що призвело до появи поняття «Нова українська школа». І якщо вимоги до такого простору залишаються досить прозорими, адже вони регламентуються Міністерством освіти та науки України, то сам процес організації такого простору повністю залежить від вчителя, що актуалізує важливість проведення дослідження в цьому напрямку.
СТВОРЕННЯ МОТИВАЦІІЙНОГО ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ НУШ, ЯК НАПРЯМ РОБОТИ ВЧИТЕЛЯ
Людмила Піркова (Ізмаїл, Україна) | Завантажити статтю