Под интеллектуальной недостаточностью понимают стойкое недоразвитие познавательной деятельности, всей личности в целом, вследствие диффузного органического поражения коры головного мозга [1, с. 44]. Характерной особенностью дефекта при интеллектуальной недостаточности является нарушение высших психических функций – отражения и регуляции поведения и деятельности. Это сказывается на моторике, протекании познавательных процессов (ощущений, восприятия, памяти, мышления, воображения, речи, внимания), влияет на эмоционально-волевую сферу и личность в целом.
ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ОРИЕНТИРОВКИ ВО ВРЕМЕНИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ЛЕГКОЙ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТЬЮ
Федорцова Галина (г. Гомель, Республика Беларусь) | Завантажити статтю