ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ РОЗВИТКУ ПІЗНАВАЛЬНОЇ САМОСТІЙНОСТІ СТУДЕНТІВ В УМОВАХ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

  Ольга Лучанінова, Людмила Михайлова (Дніпро, Україна) |    Завантажити статтю

У вітчизняних та зарубіжних дослідженнях накопичено та узагальнено великий досвід вивчення явищ пізнавальної активності та самостійності здобувачів вищої освіти та шляхів їх розвитку. У той же час майже відсутні наукові наробки, присвячені висвітленню проблеми розвитку пізнавальної самостійності студентів в умовах дистанційного навчання.