Одним з головних компонентів управління освітою та управління якістю освіти є контроль. Контроль обумовлює постійний зворотний зв'язок, наявність інформації про проміжні результати навчальної діяльності. Якщо мета освітнього процесу – передача знань і умінь від вчителя до учня, то засобами досягнення цієї мети є, по-перше, регулярна робота учня протягом року, а по-друге, систематичний моніторинг, що дозволяє оцінити отримані ним знання.
Тестовий контроль знань на уроках англійської мови
Альона Нєдєлку (Ізмаїл, Україна) | Завантажити статтю