Постановка проблеми. З кожним роком збільшується розумове навантаження на студентів. В результаті чого вони втрачають інтерес до опрацювання нового матеріалу. Перед вчителем постає непросте завдання активізувати мислення студентів на занятті, стимулювати їх розумову діяльність, спрямувати їх до самостійного пошуку та здобуття знань. З цією метою можна використовувати ігрові задачі, які допомагають повернути інтерес студентів до навчання.
ЗАСТОСУВАННЯ ІГРОВИХ ЗАДАЧ ДЛЯ ПОКРАЩЕННЯ РОЗУМОВОЇ АКТИВНОСТІ СТУДЕНТІВ
Ірина Зелена (Вінниця, Україна) | Завантажити статтю