Дослідження такого явища, як булінг розпочалося в Норвегії в 70‑ті роки ХХ ст. після того, як у наслідок цькування декілька підлітків скоїли самогубство. В Україні ця проблема почала привертати увагу вчених у 90‑х роках ХХ ст., коли цю проблему стало можливим обговорювати в публічному просторі. З метою подолання булінгу в школах загальної освіти почали впроваджувати різні програми, метою яких було запобігання булінгу та психологічна допомога постраждалим. Проте в останні роки для України актуальним став новий вид переслідування – кіберулінг, поширення якого було викликано розвитком нових інформаційних технологій. Значна його відмінність від безпосереднього булінгу не дозволяє використовувати вже апробовані методики, що зумовлює необхідність розробити нові підходи та методи подолання цієї проблеми. Крім того, необхідне вивчення його особливостей і відмінностей від безпосереднього булінгу.
31 Жовтень, 2020