На сьогодні перед закладами вищої освіти, що готують фахівців соціальної сфери, постає важливе питання – впровадження практико-орієнтованого навчання. Звісно, у підготовці соціальних працівників простежується розрив між теорією та практикою. Проте, таких недоліків позбавлена система дуальної освіти, яка поєднує в навчальному процеси і теоретичну, і практичну підготовку.
ДУАЛЬНА ФОРМА ПІДГОТОВКИ СОЦІАЛЬНИХ ПРАЦІВНИКІВ ЯК ПРОДУКТ СОЦІАЛЬНОГО ПАРТНЕРСТВА
Людмила Кримчак (Дніпро, Україна) | Завантажити статтю