Мета: визначення рис творчої особистості молодого вчителя; розвиток креативних і комунікативних здібностей учасників заняття; сприяння розвитку творчої уяви, допитливості та гнучкості мислення. Обладнання: плакат, ручка, папір, олівці. Завдання: 1. активізувати знання вчителів із проблеми формування творчої компетентності; 2. виробити практичні стратегії партнерської взаємодії учителів. Очікувані результати: Під час тренінгу учителі зможуть: • узяти участь у створенні учительського проекту «Творчий вчитель – запорука успіху»; • проаналізувати елементи творчої компетентності педагога у професійному становленні; • визначити головні риси творчої особистості; • усвідомити роль особистості учителя у формуванні творчого учнівського колективу.
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИЙ ТРЕНІНГ: «РОЗВИТОК ТВОРЧОСТІ ВЧИТЕЛЯ-ПОЧАТКІВЦЯ»
Тетяна Пільгук (Полтава, Україна) | Завантажити статтю