Формування соціальних умінь учнів початкових класів є одним із пріоритетних завдань сучасної освіти, оскільки саме в молодшому шкільному віці відбувається активне становлення соціальної поведінки дитини. Освітнє середовище школи створює умови для засвоєння норм спілкування, взаємодії та співпраці, що забезпечують успішну соціалізацію учнів [1]. Соціальні уміння є необхідною складовою життєвої компетентності особистості та основою подальшого розвитку соціального досвіду.
ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНИХ УМІНЬ УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ
Діана Вовчанська, Ірина Садова (Дрогобич, Україна) | Скачать статью