Хоча діти часто отримують користь від терапії, особливо якщо вони мають проблеми з психічним здоров'ям або інвалідністю, вони можуть вважати страшними або важко правильно виразити себе в клінічних умовах. Особливо це стосується дітей молодшого віку, які, як правило, мають обмежені словники, і тих, які не говорять на первинному мові в країні, де вони живуть. На додаток до або замість стандартних методів терапії, діти можуть використовувати мистецтво для спілкування своїх думок і почуттів з дорослими, які хочуть допомогти їм вирішити свої життєві проблеми [1].
АРТ-ТЕРАПІЯ. АКТУАЛЬНІСТЬ ЇЇ ВИКОРИСТАННЯ В ДОШКІЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ
Анастасія Брусановська (Ізмаїл, Україна) | Скачать статью