Одно из ведущих мест в современных педагогических исследованиях занимает формирование познавательного интереса учащихся в процессе обучения химии. От заинтересованности учащихся в изучении предмета зависит степень эффективности учебного процесса, так как интерес является одним важных моментов познавательной деятельности школьника и основным средством ее оптимизации [1]. Одно из ведущих мест в данном процессе занимает внеклассная работа.
РОЛЬ ВНЕКЛАССНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ В ПОВЫШЕНИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА УЧАЩИХСЯ ВОСЬМЫХ КЛАССОВ
А.В.Хаданович, Т.В. Иванчикова (Гомель, Беларусь) | Скачать статью