Особливістю сучасних учнів є те, що вони практично змалку починають отримувати велику кількість інформації за допомогою різноманітних електронних пристроїв передачі даних: телевізорів, DVD програвачів, комп’ютерів, мобільних телефонів тощо, тому і під час навчання зображення з екранів електронних засобів сприймаються ними простіше і швидше. Для кращого сприйняття вони потребують швидкозмінної візуальної інформації та постійної зорової стимуляції. Такому способу подання навчальної інформації відповідають мультимедійні дошки.
МУЛЬТИМЕДІЙНА ДОШКА В НАВЧАННІ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ
Дмитро Дадак (Переяслав-Хмельницький, Україна) | Скачать статью