Pe lîngă investigarea cadrelor didactice cu privire la aspecte generale referitoare la durata, organizarea şi structura perioadei de studii, cercetarea de faţă a vizat analizarea în detaliu a timpului studenţilor din triplă perspectivă – timpul de studii, timpul extracurricular şi timpul liber – atît ca durată a celor trei secvenţe temporale, cît şi ca activităţi specifice subsumate fiecărei categorii. Primul nivel al analizei s-a centrat asupra relaţiei dintre cele trei mari secvenţe de timp delimitate în cadrul cercetării de faţă.
RELAŢIA DINTRE TIMPUL DE STUDII ŞI TIMPUL LIBER AL STUDENTULUI
Наталия Мелник (Кишинёв, Республика Молдова), Олег Буга (Бельцы, Республика Молдова) | Скачать статью