Сучасний підліток живе в умовах високої соціальної динаміки, інформаційного перевантаження та психологічного тиску [2, 3]. У старшому підлітковому віці формується світогляд, система цінностей і поведінкові стратегії. У цьому контексті особливої уваги набуває проблема деструктивної поведінки, яка часто пов’язана з рівнем життєстійкості особистості. Сучасні соціальні умови супроводжуються зростанням психоемоційного навантаження на підлітків, що нерідко призводить до проявів аутодеструктивної поведінки.
ОСОБЛИВОСТІ ДЕСТРУКТИВНОЇ ПОВЕДІНКИ СТАРШИХ ПІДЛІТКІВ З РІЗНИМ РІВНЕМ ЖИТТЄСТІЙКОСТІ
Тетяна Кириченко, Олена Лихоманова (Переяслав, Україна) | Download article