«Концепція Нової української школи» стимулює творчу активність вчителя, яка може бути реалізована шляхом впровадження інноваційної та проектної діяльності [1, с.2]. Навчання в сучасних умовах досить складний процес, оскільки виклики зовнішнього агресора ускладнюють використання як стаціонарних так і пересувних технічних засобів [ 2, с. 1]. Тому вчитель має бути готовим до організації навчального процесу з максимальним використанням доступних ресурсів, і сучасні ландшафти доцільно використовувати як живу інтерактивну навчальну лабораторію для вивчення природничих дисциплін.
СУЧАСНІ ЛАНДШАФТИ ВОЛИНІ ЯК ОСВІТНІЙ ПРОСТІР ШКОЛЯРА
Ніна Тарасюк, Андрій Гасіч (Луцьк, України) | Download article