Постановка проблеми. У сучасному суспільстві виникло нове розуміння цілей освіти, iншi пiдходи до розробки і використання навчальних технологій. Тому поставлені завдання щодо поєднання навчання з подальшою продуктивною працею, а саме посилення прикладного і практичного, спрямування математичної освіти.
ЗАСТОСУВАННЯ ДИФЕРЕНЦІАЛЬНИХ РІВНЯНЬ ДРУГОГО ПОРЯДКУ ПРИ РОЗВ’ЯЗУВАННІ ФІЗИЧНИХ ЗАДАЧ
Ірина Зелена (Вінниця, Україна) | Download article