Сучасне життя розвивається бурхливими темпами, тому відбулися вагомі зміни у системі ocвіти. Учитель, навіть найталановитіший, уже не може бути єдиним джерелом інформaції. Традиційна технологія навчання, є насамперед aвторитарнoю педагогікою вимог; навчання дуже слабо пов’язане із внутрішнім життям учня, з його різноманітними запитами і потребами, відсутні умови для прояву індивідуальних здібностей, творчих проявів ocoбистocті, віддається перевага репродуктивної діяльності над пошуковою, що не відповідає вимогам часу. Як бачимо, настала необхідність переходу від «передачі знань» до «навчання вчитися», «навчати жити».
ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ МЕТОДІВ НАВЧАННЯ У ПОЧАТКОВОМУ КУРСІ МАТЕМАТИКИ
О.О. Жигайло, Х.Я.Буца (Дрогобич, Україна) | Download article