Научить школьников старших классов узбекской школы сознательно пользоваться русским предложением — значит развить у них умение делить поток речи на законченные структурно-смысловые единицы, вычленять предмет мысли, структурно и интонационно оформлять мысль, используя слова и соединяя их в предложения.
РАБОТА НАД РУССКИМ ПРЕДЛОЖЕНИЕМ В 9 КЛАССЕ УЗБЕКСКОЙ ШКОЛЫ
Баходир Муратов (Карши, Узбекистан) | Download article